Más Psicopedagogía

MÁS PSICOPEDAGOGÍA
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¿Por qué “Más”?

En  poco diré que convivo con la psicopedagogía desde hace 30 años. Amo mi profesión, me llena de satisfacción, no por ello, dejo de ver cuestiones que me preocupan, una de ellas: la escasa producción psicopedagógica. Intenté estar al tanto de lo escrito, investigado, he leído libros, compilaciones, revistas, publicaciones web. Tengo la impresión…  

Una psicopedagogía de lo posible, es una psicopedagogía crítica que debería denunciar la enjuta producción literaria de una disciplina ocupada muy especialmente en el progreso de la lectura y escritura. No quisiera pensar que la mayoría de los psicopedagogos padecen de la enfermedad que ellos mismos dicen “curar”, no leen y no escriben.

Guernica-Picasso

 ¿Quiénes escriben libros de psp? Son psp, ps, lic en ciencias de la educación? Quiénes pueden hacerlo, son muchos, pocos, son siempre los mismos? De qué manera intervienen las editoriales? Y las universidades, ¿qué papel juegan?. Y mucho Más.

Por otra parte, me he inclinado por las problemáticas escolares y no tanto clínicas, lo que me ha llevado a apegarme muy especialmente a la corriente de la Pedagogía Crítica, favoreciendo mi comprensión del fracaso escolar de manera especial. Me parecen aportes insoslayables para nuestra práctica específica pero me encuentro en otro problema: cuando hablamos de Psicopedagogía Crítica debemos mantener su esencia, su objeto, campo, métodos…. Los problemas de la pedagogía los resuelven en ese ámbito y los de la psicopedagogía en el suyo, en su especificidad. 

Espacios imbricados, en el sentido de “disponer una serie de cosas iguales de manera que queden superpuestas parcialmente, como las escamas de los peces.”  No hay que confundir pero hay que construir.

Entiendo que la psp crítica no es una translación de la pedagogía crítica sino que parte de su marco teórico está abonado por la teoría crítica.

 

QUIEN QUIERA OIR, QUE OIGA.

Baglietto- Garré (1989)

Cuando no recordamos lo que nos pasa,
nos puede suceder la misma cosa.
Son esas mismas cosas que nos marginan,
nos matan la memoria, nos queman las ideas,
nos quitan las palabras...
Si la historia la escriben los que ganan,
eso quiere decir que hay otra historia:
la verdadera historia,
quien quiera oír que oiga.

Nos queman las palabras, nos silencian,
y la voz de la gente se oirá siempre.
Inútil es matar, la muerte prueba
que la vida existe...

 

http://maritesarthe.edu.glogster.com/psicopedagoga-crtica